技職專業×文化傳承 新北首創漫畫立體書教材

-

《圖說》漫話傳藝-秀才告狀教材發布儀式。〈教育局提供〉
《圖說》漫話傳藝-秀才告狀教材發布儀式。〈教育局提供〉

【民眾新聞葉柏成新北報導】新北市教育局攜手文化局、臺北傳統戲劇團及鶯歌工商廣告設計科師生今〈28〉日共同發表發布全國第一本以漫畫方式解說傳統歌仔戲的「漫畫立體書」教材,將傳統戲曲透過學生創意重新詮釋,不僅具創新教育意義,也為文化傳承開創新模式。此外,民眾若對歌仔戲學習或欣賞有興趣,相關活動資訊可以洽詢臺北傳統戲劇團FB粉專查詢。

教育局長張明文表示,此次「漫話傳藝」教材的推出,是推廣傳統戲曲藝術的一大創新,由教育局、文化局、臺北傳統戲劇團及鶯歌工商產官學跨域合作,讓學生發揮「技職專業×文化實踐」的精神。感謝藝術家林始原指導,協助學生掌握歌仔戲角色韻味,並透過漫畫風格展現戲曲傳承的時代感與創造力。

《圖說》張明文局長感謝藝術家林始原指導,協助學生掌握歌仔戲角色韻味。〈教育局提供〉
《圖說》張明文局長感謝藝術家林始原指導,協助學生掌握歌仔戲角色韻味。〈教育局提供〉

他指出,「漫話傳藝」是全國首創以學生漫畫形式解說歌仔戲,展現技術與文化的結合,更為傳統藝術注入新勢能,成為新北市教育創新與文化傳承的重要里程碑。除新北學校營隊及教材推廣外,臺北傳統戲劇團今年執行「描紅璀燦研習推廣計畫」,。

臺北傳統戲劇團團長蔡瑜真表示,傳統文化需要時間醞釀與深耕,而漫畫正是將歌仔戲推向新世代的絕佳媒介;青少年族群透過熟悉的漫畫圖像故事體驗本土藝術,從欣賞、認同到積極參與,讓青少年族群更能感受到本土語言與傳統藝術的魅力。

《圖說》臺北傳統戲劇團攜鶯歌工商廣告設計科4位學生進行歌仔戲表演。〈教育局提供〉
《圖說》臺北傳統戲劇團攜鶯歌工商廣告設計科4位學生進行歌仔戲表演。〈教育局提供〉

參與創作的廣設科學生,分別在線稿、劇情繪製與整體排版上通力合作。三年級王楷淇表示,創作過程十分辛苦,但成果令他倍感驕傲;從小熱愛戲曲的施芸汧也興奮的分享,自己能以漫畫作為媒介參與文化傳承;李佩穎把本次合作納入專題實作,感謝團隊成就了具意義的學習歷程。

《圖說》教育局長張明文表示,「漫話傳藝」教材的推出,是推廣傳統戲曲藝術的一大創新。〈教育局提供〉
《圖說》教育局長張明文表示,「漫話傳藝」教材的推出,是推廣傳統戲曲藝術的一大創新。〈教育局提供〉

負責三十餘張線稿的賴思菁,雖歷經高強度挑戰仍堅持完成;黃米菲則在創作中,發現自己對歌仔戲的美學與傳統內涵有了嶄新的體悟,表示會持續以設計專長推廣更多傳統文化。

《圖說》技職專業翻轉傳統藝術!。〈教育局提供〉
《圖說》技職專業翻轉傳統藝術!。〈教育局提供〉

鶯歌工商指導老師高錦惠分享,透過「漫話傳藝」專題,師生合力將戲曲角色轉化為漫畫人物,並以九幕劇本創作,進一步應用於環保袋、胸章、鑰匙圈等週邊商品,讓歌仔戲以可視化、年輕化的形式深植人心。

校長顏龍源也表示,未來作品將參加德國紅點競賽,配合寒暑假舉辦傳統戲劇漫畫育樂營,並於校內開設課程推廣教材,讓文化傳承不僅在學校紮根,也能向下延伸到國中小校園。

《圖說》同學與指導老師在展場拿著所繪製的漫畫書合影。〈教育局提供〉
《圖說》同學與指導老師在展場拿著所繪製的漫畫書合影。〈教育局提供〉

 

 

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

熱門文章